近年来，贵州黔南科技学院始终锚定“立德树人”根本任务，将志愿服务作为育人工作的“金钥匙”，通过体系化构建、校地化融合、品牌化打造，把志愿服务深度融入人才培养各环节，引导青年学生在服务基层、奉献社会中锤炼意志品质、涵养家国情怀，让青春在新时代的广阔天地中绽放绚丽光彩。
从“零散自发”到“规范长效”，制度保障激活育人效能
志愿服务育人，制度保障是基石。学校深刻认识到，只有建立系统化、规范化的工作机制，才能让志愿服务从“短期活动”变为“长期工程”。为此，学校将志愿服务纳入第二课堂成绩单体系，将志愿服务与学业评价、评奖评优直接挂钩，形成“做志愿服务有收获、善做志愿服务有激励”的鲜明导向。
在组织架构上，成立由校领导牵头的志愿服务工作领导小组，校团委统筹协调，各学院组建志愿服务分队，班级设立志愿服务小组，构建起“校—院—班”三级联动的志愿服务组织网络。
贵州黔南科技学院志愿者参加志愿活动前安全教育培训
同时，建立“招募—培训—服务—考核—激励”全链条管理机制，线上通过“到梦空间”平台发布招募信息，线下开展“菜单式”培训，内容涵盖应急救护、沟通技巧、专业服务技能等；服务后实行“服务对象评价+组织方考核+志愿者自评”三维考核模式；对表现突出的集体和个人，设立“优秀志愿者”“优秀志愿工作者”等荣誉称号。
2025年，贵州黔南科技学院注册志愿者人数达2900余人，开展志愿服务活动300余场，志愿服务已从“少数人参与”变为“多数人自觉”，成为科院学子的新风尚。
从“单向输出”到“双向赋能”，精准服务对接发展需求
“我们不仅要让学生走出去，更要让志愿服务精准对接地方发展的‘需求点’。”贵州黔南科技学院党委委员、副校长张耀赠介绍，学校立足地方区域发展实际，主动打破校园围墙，构建“校地共建、资源共享、双向赋能”的志愿服务合作模式，让志愿服务成为校地协同发展的“纽带”。
近年来，贵州黔南科技学院在惠水县多个街道、社区设立“志愿服务实践基地”，每周组织在幸福移民社区、和谐社区开展支教活动，为留守儿童提供作业辅导、兴趣培养等服务，累计惠及1500余人次。
乡村振兴战场上，志愿服务队更是活跃的“青春力量”。农忙时节，“青春助农”志愿者们深入田间地头，帮助农户收割稻谷、分拣蔬菜，解决劳动力短缺问题；在农产品销售旺季，他们化身“带货主播”，通过短视频、直播等方式推广惠水大米、蜂糖李等特色产品。
据统计，贵州黔南科技学院每年组织300余支志愿服务队赴基层开展服务，2025年累计服务时长超10万小时，真正实现了“地方有需求、学校有响应、学生有成长”的良性互动。
贵州黔南科技学院志愿者在惠水县城关一小开展支教活动
从“项目遍地”到“特色鲜明”，精神引领厚植家国情怀
“志愿服务不仅要‘走出去’，更要‘立得住’。”贵州黔南科技学院团委副书记（主持工作）杨迪介绍，学校注重以品牌项目为引领，打造一批有温度、有影响力、有辨识度的志愿服务品牌，让志愿精神真正融入学生血脉。
“红领巾成长陪伴”项目是贵州黔南科技学院的“明星品牌”——每周一次线下陪伴，关注孩子们的心理健康和成长需求。贵州黔南科技学院志愿者宋玉丹在日记中写道：“当看到支教的小朋友从腼腆害羞到主动分享学习趣事，我突然明白，奉献不是单向的付出，更是双向的成长。”
在生态文明建设领域，“巡河护林·共守美丽”项目持续发力。志愿者们定期对惠水县涟江河、濛江等主要河流进行巡查，开展垃圾清理、水质监测、环保宣传等活动，累计清理河道垃圾200余斤，发放环保宣传资料300余份，用实际行动守护绿水青山。
此外，“交通文明劝导”“敬老爱老服务”等项目常态化开展，形成了特色鲜明的志愿服务品牌矩阵。
贵州黔南科技学院志愿者开展“巡河护林”志愿服务活动
“这些品牌项目不仅提升了学校志愿服务的社会影响力，更让‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿精神成为学生的精神底色。”张耀赠说，从校园到社会，从课堂到田间，贵州黔南科技学院的志愿者们正以实际行动践行“强国有我”的青春誓言，让青春之花绽放在最需要的地方。（贵州黔南科技学院供图）
