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咖啡馆、肯德基成小学班主任家访处

发布时间:2017/8/11 19:11:33 次浏览 来源:新闻晨报 作者:朱晓芳 徐斌忠  郁婉莹 责任编辑:周健

八月家访季,本市南部一所小学的老师,新接任三年级班主任后,向班里家长发出了家访邀请,邀请家长们在指定时间到达学校附近的一家咖啡店,三人一组,每组一个小时进行面谈。

两个整天,近四十位家长先后热热闹闹地在咖啡馆见了面。有家长自称,被老师“集体面试”了。

老师家访,咖啡馆里群面家长,这样的新形式引争议,家访放在咖啡馆,到底该不该?

老师和家长AA制

家长林女士介绍了自己最近遭遇的另类家访。林女士儿子新学期即将升入三年级。今年暑假,孩子所在的班级新换了班主任。新班主任上任后,给家长们发了微信,邀请家长在指定时间,到咖啡馆接受家访,每个小时接待三位家长。

新班主任还列出一个时间排片表。之后,这个班级近四十位家长,分成两天,都按照指定时间段,去了这家学校附近的咖啡馆。

林女士和另两位家长被安排在其中一天的下午5点到6点这一档时间。三位家长都在下午快5点时到了咖啡馆,他们和前面一批家长还碰了面。班主任让林女士这三位家长围着咖啡桌坐下,然后让每个家长分别介绍自己孩子的情况。接着,班主任问了一下孩子的优缺点,对家长们提了点要求和希望。然后表示,时间到了,家访要结束了。

可是,家长们因为第一次到咖啡馆接受家访,话匣子有点关不住,有的说起自己孩子的优缺点,就有点“刹不住车”。一个小时到了,家长们还聊得有点意犹未尽。

林女士说:“见班主任,我还是有点紧张,是排着队上前的。我感觉像是被集体面试了!”林女士当时也问了班主任,为何要在咖啡馆做家访?对方的解释是:“天热,咖啡馆也比较凉快。而且这样效率高,家长比较放松,集体谈话时间紧凑。到家里家访,路上会浪费不少时间,万一时间有变化,或者有的家长一说起来没完,又不好意思打断,时间拖久了还会影响后面的家访。常常一天下来,也走不了几家。”

该班主任还解释称:“另一方面,我们老师到孩子家,有的家长很客气,又要整理房间,又要拿冷饮,又要留吃饭。个别家长还会送上‘信封’,虽然老师会再三推让拒绝,但也浪费了大家的时间。”

林女士说,当天咖啡馆里喝饮料,老师和家长都是AA制,各付各的,他们这批是当天最后一批,老师和家长都没有在咖啡馆里用餐。

也有家访被安排在肯德基

有家长也报料说,不仅是咖啡馆,也有老师把家访放在了肯德基。

家住虹口的费妈妈说,女儿在某民办初中读初一,暑假班主任约好的上门家访,因故临时改在肯德基里。

“事先约定的时间,老师因学校里有临时活动,不能离开太长时间。”班主任向家长建议,可不可以在学校附近找个地方,大家一起坐下来交流一下。费妈妈立即答应了,“家访如改期,我和班主任都得重排时间,只要有机会和老师面对面交流,家访在不在家里并不重要”。

和老师在肯德基店里的交流,费妈妈挺满意,因为通过老师的介绍,她比较全面地了解了孩子在学校里各方面的表现,“虽然和班主任老师早就互加了微信,但平时没有重大事项,也不好意思打扰老师,见面交流,信息沟通很充分!”

[引发争议]

家访放在咖啡馆,到底该不该?

正方: 不用打扫又杜绝送卡 

反方:草草了事对孩子了解不够

在咖啡馆或肯德基家访,到底应不应该?家访,难道不应该是到家里吗?

对此,有家长表示,老师在咖啡馆或快餐店家访,家长不用特意整理家里的房间,还杜绝了送卡。张女士说:“这样很好啊!以前老师来我家,我要整理一天房间。打扫卫生,光扔盒子就要扔掉一大堆。以前我还要纠结要不要送卡,现在在公众场所家访,有摄像头,家长都不会送卡了,这样更益于师德清廉。”

但也有部分家长觉得不适合。费妈妈的先生就不完全赞同妻子的看法。“老师家访当然还是到家里好,孩子也在场,当着班主任老师和父母的面,给孩子提的要求或是孩子自己做出的承诺,他会更加当回事,去咖啡馆太草草了事,老师追求了效率,但是对孩子的了解会不够全面。”

也有家长表示,家访不就是应该到家里吗?老师到家里来家访,不仅可以和家长做交流,更重要的是,可以直接接触到孩子,还可以看看孩子的生活环境,接触家里其他成员。

同时,老师之间也意见不一。有的老师认为到家里家访好,也有老师认为:“可以让家长自己选择,如果家长喜欢在家就到家,不喜欢在家,那就到咖啡馆。”

还有些家长在发问:“学校允许老师到咖啡馆家访吗?”

[教育界人士]

对家访出现的新形式要综合分析

主管部门和部分学校有规定,第一次家访要到家

对于家访出现的新形式,一些教育界人士表示,要综合分析,不要一棍子打死。

“教育主管部门和学校有规定,第一次家访一定要到家。”上海新黄浦实验学校校长王洪伟和上外附小校长王石兰都声明。

上海新黄浦实验学校校长王洪伟说:“学校规定,第一次家访必须到学生家里进行,老师要了解学生的生活习惯和居住环境等。首先要搞清楚‘家访’的定位。家访是非常特殊的一种交流形式。现在这个社会老师和家长有多种交流形式。如果去咖啡馆,那就不叫家访,而是老师和家长交流。家访还具有沟通的私密性,如果是在咖啡馆这样的环境就不太适合。”

“家访就是要在家里进行。老师要结合家里的整体环境和孩子在家里学习的情况,跟父母一起交流,解决孩子的问题。如果去咖啡馆家访,就违背了家访的初衷。如果得知老师在咖啡馆家访,校方会找老师谈话,这样做,校方是反对的,并且咖啡馆的环境不适合家访,校方会正确引导老师进行有效家访。”上外附小校长王石兰说。他认为,咖啡馆的环境不利于家访,老师要清楚自己家访的目的和责任。

王洪伟表示,对新的家访现象还不是很了解,所以既不赞成,也不反对,面对问题要具体分析,综合地分析这种现象。“如果我得知老师在咖啡馆家访,首先会把老师和家长孩子都叫过来,大家一起沟通家访的地点是否合适。因为有的学生住在出租屋内,夏天又比较闷热,不愿意在家里家访,所以双方都要进行协商,老师也不能一味地自顾自地选择家访地点。”

记者了解到,本市不少区的教育局、学校明确规定,老师家访要到家。静安区教育局副局长孙忠说:“静安区教育局规定,老师家访要去学生家。但是各个区的情况有所不同,有的老师和家长的需求也不同,他们可能有自己的想法,所以会出现这种新形式,因此,要具体情况具体分析,很难统一评判。”

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