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沪江CEO伏彩瑞提议:建设中国互联网大学

发布时间:2017/12/5 11:31:09 次浏览 来源:中国网 作者:周健 责任编辑:常玉

周健报道 “十九大提出,要建设网络强国、数字中国、智慧社会,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,发展数字经济、共享经济,培育新增长点、形成新动能。”沪江创始人兼CEO伏彩瑞,正在乌镇出席第四届世界互联网大会,他表示,“互联网在各方面的创新给中国经济社会发展带来了深刻变化,取得的成绩举世瞩目。”

第四届世界互联网大会在乌镇举行,今年的主题是“发展数字经济促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”。大会期间发布的《世界互联网发展报告2017》对38个国际的互联网发展指数进行排名,其中美国得分第一,中国排名第二;《中国互联网发展报告2017》指出,中国网民规模全球第一,数字经济规模总量跃居全球第二,网络零售全球居首。

伏彩瑞表示,互联网之光是时代之光,它“深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式,深刻展示了世界发展的前景”,“代表着新的生产力、新的发展方向”。互联网成为国家发展的重要驱动力,互联网之光驱动的教育创新将会深刻改变教育行业。他建议,中国要在全球率先建设互联网大学。

“这是我上个月给雄安提的建议。雄安要高规格构建未来城市,从一开始,就应该构建互联网大学、互联网中学、互联网小学。”伏彩瑞表示,互联网对于传统教育来说是颠覆式的创新,但是并不是说有了互联网大学校园就不要了。互联网教育是一个配置平衡的问题,解决的是教育资源不均衡。

伏彩瑞说,“互联网大学可以全世界最好的资源经过审核之后拿过来给学生,跟全美、全英、全新加坡、全香港最好的学科合作,拿到中国互联网大学里面。本地的老师带着他们学习、考试、做项目,定期把全球的名师约到学校开公开课,这样我们构建一所大学成为全球知名大学的速度就快多了。”

伏彩瑞之所以提出建设中国互联网大学的建议,是基于沪江开展了两年的教育公益实践。2015年沪江发起“互+计划”整合沪江教育生态的优质资源,利用沪江旗下实时互动在线教育平台CCtalk,打造乡村学校“双师课堂”,缓解中国教育发展不均衡的现状,为中国乡村教育的底部攻坚探索出一条“低成本、低门槛、可复制、可持续”的教育创新之路。

“只需一台电脑、一根网校、一个摄像头,偏远地区的乡村学校就能连接全国甚至全世界的优质教育资源。”伏彩瑞介绍说,互+计划就像一座桥梁,一边连接成千上万的乡村学校,另一边则是各个城市甚至全球的教育名师,他们利用自己的闲暇时间,足不出户就可以在沪江CCtalk平台上通过直播给那些山区的孩子们上课。与此同时,学校里的老师则穿梭在教室,担当起“课堂辅导”和“线下服务”的角色,最大程度保证教学效果。

自2015年10月推出以来,互+计划已连接起全国30个省份的3000多所中小学,影响10万名教师和100万学生。2016年,互+计划入选国家互联网信息办公室网信企业参与网络扶贫“双百”项目名单,并与江西吉安市、赣州市宁都县,陕西汉中市佛坪县等地陆续签署“互联网+教育精准扶贫”协议,促进当地教育实现优质均衡发展,以教育扶贫切断贫困代际传递,最终实现精准脱贫。不久前,互+计划还入选中国互联网协会“2017中国互联网企业社会责任实践案例”。

现在乌镇已经有了互联网医院。2015年12月7日,全国首家互联网医院乌镇互联网医院正式“开门迎客”,如今已经上线满两年。

从成绩单来看,成效显著。目前,乌镇互联网医院已与全国21个省份、2400多家医院合作建立了互联网医院,为各地患者提供远程会诊、在线复诊、慢病管理、电子处方、延伸医嘱、送药上门等服务。截至2017年6月,乌镇互联网医院日接诊量已突破7.2万人次,其中远程会诊服务量突破1.2万人次,成为全国最大的远程医疗协作网。

伏彩瑞认为,互联网医院最重要的是解决了好医生和医疗资源不匹配的问题,同理,互联网大学解决的也是名师和教育资源不匹配的问题。

在这方面,卡塔尔的尝试值得借鉴。从1997年开始,有王室背景的卡塔尔基金会游说6所美国大学和2所欧洲名校的强势专业陆续入驻多哈西郊占地1400万平方米的教育城,涵盖文理工多学科。基金会挑选专业时参照国家发展规划局制定的未来十年卡塔尔经济发展所需要人才种类的名单,然后在领域内找最好的大学沟通。基金会为这些高校提供宽阔场地、世界级教学设施,并包揽一切办学开销。

伏彩瑞刚刚从卡塔尔多哈举办的2017年世界教育创新峰会上回来,作为全球唯一华人评委,他在峰会上分享“互+计划”大规模、可持续的互联网支教模式,带去了中国互联网教育创新经验。“卡塔尔是传统模式下的教育创新,互联网教育时代,有条件让中国的学生学到全球最好的东西,中国有那么大的数据、那么多的资源,为什么不是跟这个世界上最优秀的学校和学术带头人合作共建呢?”

“中国非常重视高等教育发展,大学教育有211工程、985工程,现在又有了‘双一流’,但是学科建设非常严谨,实际上是一个非常科学和长久的事情,按照传统建设大学赶超世界大学的做法,老老实实做科研,不可能一蹴而就,办一所中国互联网大学,加快学科建设尤其是基础学科的构建,让全球领军人才与我们一起共建世界一流大学,集聚全球智慧,可以实现弯道超车。”伏彩瑞认为。

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