为切实筑牢农村留守、困境儿童保障防线，落实未成年人关爱保护各项政策要求，屏南县民政和人力资源社会保障局立足职能职责，常态化推进留守及困境儿童兜底关爱、帮扶救助等全链条工作。日常工作中，全面摸排县域留守、困境儿童底数，建立一人一档动态信息台账，精准掌握儿童监护状况、生活学习、身心健康、家庭困难等情况；联动学校、医疗、社会组织等搭建多方联动帮扶网络，落实监护指导、临时救助、医疗帮扶、助学补助等惠民举措；常态化开展法治安全教育、心理健康疏导、亲情陪伴等普惠服务，打通未成年人关爱保护服务的基层末梢。

2026年7月，由屏南县民政和人力资源社会保障局主办、宁德市淳善社会工作服务中心承办的屏南县农村留守（困境）儿童关爱服务项目——“福蕾行动计划”，在屏南县代溪镇服务点顺利落地开展。本次活动是县民政人社局落地基层儿童关爱体系的具体实践，依托社工机构力量，把标准化关爱服务下沉至乡镇一线。

第一节课：廊桥造梦，匠心如木

在非遗课堂上，同学们系统地了解了廊桥历史、榫卯构造与文化内涵，拆解无钉自锁的独特力学原理。理论学习过后，廊桥模型搭建实践正式开启。同学们分组协作，亲手复刻传统造桥工序。大家互相配合、反复调整，在动手过程中直观感受编木搭桥的精妙，真切体会古代工匠的匠心。以课堂为媒介，把厚重非遗转化为趣味实践，让传统廊桥文化扎根少年心底，让千年营造技艺持续传承。

第二节课：动物们的“悄悄话”

在支教课堂上，支教队员和孩子们一起解码动物世界的信号密语——座头鲸的深海咏叹、蚂蚁的化学导航、萤火虫的光之暗号……原来没有语言，生命也能如此热烈地“交谈”。孩子们瞪大眼睛，争先猜测狼嚎是呼唤伙伴还是宣示领地，又为蜜蜂摇摆舞的精确“导航”惊叹不已。这堂课不仅是知识，更是一把钥匙，帮他们读懂大自然里无声的智慧，也悄悄种下观察与敬畏的种子。

第三节课：木头人，大快乐

本次体育课队员与孩子们一同完成了课前热身与全身拉伸，进行了123木头人趣味游戏。孩子们活力满满，参与积极性极高，全程投入、欢声笑语不断。小朋友尽情舒展身体、尽情嬉戏玩耍，体育活动给孩子们带来的快乐不仅感染了队员，也让他们体会到陪伴孩童成长的满满成就感。

第四节课：风车转转，童心灿灿

队员课前为孩子们筹备彩笔、风车坯料等材料，课堂分步演示。制作期间孩子们凝神创作，认真装饰风车纹样，成品完成后纷纷高举作品，神情喜悦自信。本次手工活动锻炼了孩童动手能力，磨炼了他们的耐性。投身此次支教服务，陪伴当地孩子收获创作乐趣，让队员们真切体会到支教实践的责任意义与志愿服务的获得感。

一天四课，课课不同——从榫卯的咬合到鲸歌的悠远，从木头人的定格到风车的旋转，孩子们在动手中感知匠心，在好奇中敬畏自然，在奔跑中释放天性，在创作中表达自我。支教不是单方面的给予，而是双向的照亮。当我们看到他们举起风车时眼里的光，便知道，这个夏天，值得被永远记得。

接下来，屏南县民政和人力资源社会保障局将以“福蕾行动计划”为重要抓手，持续统筹各类社会服务资源，推动乡镇关爱站点常态化运营，兼顾普惠服务与个性化帮扶，补齐乡村儿童关爱服务短板，做到底数清、帮扶准、服务实，全方位守护屏南农村留守与困境儿童健康快乐成长。（主办方供图）